El articulo expone algunas reflexiones sobre la ensenanza de la geografia, sus tendencias y posibilidades; para tal efecto, contempla ciertos trabajos adelantados por el Grupo de Investigacion Geopaideia en Colombia, asi como el panorama visibilizado en Iberoamerica a traves del escenario de dialogo liderado en el Geoforo3, La pretension del articulo, ademas de lo anunciado, es hacer enfasis en la necesidad de comprender las indagaciones de la ensenanza geogra fica como un agora de deliberacio n y transformacion en y para la didactica de la geografia.