El presente documento recoge la sistematizacion de la experiencia desarrollada en el Colegio Manuela Ayala de Gaitan de la localidad decima de Engativa, durante los anos 2012 y 2013, denominada la ludica como herramienta pedagogica, para el aprendizaje de la lectoescritura, con ninos del grado primero de primaria¨ y cuyo objetivo era la transformacion de la practica pedagogica. La experiencia desarrollo un plan de aula para el grado primero de primaria, en el area de la lectoescritura, retomando la ludica como metodo de ensenanza/aprendizaje como forma de permitir que el estudiante pudiera expresar su creatividad a traves de este contexto, descubriendo la construccion de las palabras y la comunicacion escrita.