Como experiencia de practica pedagogica en el area de las ciencias naturales se realiza un proceso de ensenanza del sistema oseo mediante una serie de actividades entre ellas analogias en busqueda de un aprendizaje significativo, en el colegio Liceo de Santa Librada en el grado octavo, mediante un grupo control y un grupo experimental, donde se vio un buen desempeno en el grupo experimental, teniendo una mejoria del 28%, frente al grupo control que tuvo una mejoria del 15%. Esta estrategia es una herramienta util para la aplicacion de la ensenanza del sistema oseo para los docentes que desean implementar actividades diferentes durante su profesion docente.