La sociedad actual del conocimiento exige la formacion para el siglo XXI de docentes competentes en el uso y apropiacion de las TIC, que favorezcan el desarrollo de la inteligencia, habilidades de pensamiento computacional, creatividad, capacidad para resolver problemas, auto aprender y colaborar con el aprendizaje de otros. El articulo presenta una mirada de la realidad del uso de los ordenadores, conectividad e implementaciones y desarrollos tanto de estudiantes y docentes como de instituciones educativas, a partir de referentes tales como los presentados por el Ministerio de TIC, Organizacion para la Cooperacion y el Desarrollo Economico OCDE, el Departamento Nacional de Planeacion y la fundacion Santillana. Finalmente plantea la importancia de ver hacia el futuro, el reto de la educacion, la formacion y el conocimiento de las TIC, considerandose entonces tan importante como aprender tecnologia es aprender con tecnologia.