Este articulo tiene como proposito presentar una cosmovision sobre los comportamientos sociales, de modo particular el Bullying, visto desde la optica del modelamiento matematico del mismo para su prevencion e intervencion, al igual que sus incidencias eticas en el plano de la educacion basica y media del sistema educativo colombiano en el marco juridico y legal. El Bullying en las aulas y en internet (cyberBullying) ha tomado mucha fuerza en sus manifestaciones por parte de los agresores de los distintos centros educativos como de los estudiosos de este fenomeno nacional y global. Los agresores acuden de forma constante a una serie de embates (burlas, manipulaciones, maltratos o acosos escolares) para causar sobre la victima danos de tipo social, emocional o fisico. Ello ha incidido notoriamente en la vida y decisiones del individuo afectado y ha desembocado en aislamiento escolar, familiar y social, incluso en casos extremos llevando al suicidio. Los estudiosos han dedicado esfuerzos para definir, caracterizar e intervenir en distintos escenarios educativos de educacion primaria y media de los centros educativos.