Se presenta el avance de la investigacion “Objetivacion de la derivada en estudiantes para profesor”, correspondiente al proyecto de grado para la Maestria en Educacion de la Universidad Distrital. El proyecto busca de terminar los nodos semioticos emergentes en el proceso de objetivacion de la derivada en un grupo de estudiantes para profesor. Se presentan los conceptos relacionados con la teoria cultural de la objetivacion, que sustenta la investigacion, asi como algunos elementos de la perspectiva multimodal del pensamiento, que permite realizar un analisis desde lo escrito, lo verbal y lo gestual.