Este articulo se deriva de la investigacion realizada en Trabajo de Grado para optar al titulo de Licenciadas en Educacion Preescolar en la Fundacion Universitaria Luis Amigo y ha sido denominada “La Estimulacion de los Sentidos en la Actividad Pedagogica con Ninos y Ninas de 3 a 5 anos de edad para el beneficio del Desarrollo Cognitivo en el Colegio Montessori de Medellin en el ano 2016”. En este se abordaran las categorias: “actividades docentes para la estimulacion sensorial”, “tiempo y frecuencia de la estimulacion sensorial respecto a los dispositivos basicos del aprendizaje” y por ultimo “estrategias para la estimulacion sensorial”. Esta investigacion fue realizada bajo el paradigma cualitativo y se inscribe en el tipo de estudio descriptivo, cuenta con una muestra de 28 ninos y ninas de los grados maternal, pre-jardin y jardin del colegio Montessori de Medellin; los datos fueron recolectados por medio de entrevistas semi-estructuradas, observaciones participantes y no participantes. Uno de los hallazgos mas importantes de la presente investigacion fue la identificacion de factores externos que intervienen directamente en el desempeno de los dispositivos basicos del aprendizaje en los ninos y las ninas en las actividades implementadas para la estimulacion sensorial.