El desarrollo de la humanidad hacia ideales de “paz, libertad y justicia social”[1], se constituye en un reto para la educacion de hoy. Por esta razon las actuales reflexiones y debates sobre educacion proponen el horizonte de la formacion integral como una de las maximas aspiraciones de la educacion, pero asi mismo consideran que es una de las metas mas dificiles de lograr. De otra parte, este proposito puede facilmente quedarse en un lenguaje conveniente que aparece de manera explicita en los proyectos educativos institucionales o puede convertirse en una opcion educativa fundamental que comprometa nuevas formas de organizacion educativa, nuevos contenidos y nuevas formas de ensenanza