Buscando una alternativa diferente ante el uso de dispositivos moviles y el aprendizaje en el Colegio de Venecia del Norte*, perteneciente a los colegios adscritos al distrito de Bogota, para la clase de espanol de los grados 9°, 10° y 11, se propuso un ejercicio en el cual los estudiantes, por medio de sus dispositivos moviles, hicieran un producto audiovisual que representara los temas vistos en la clase de espanol. Esta propuesta busco el aprendizaje cooperativo, colaborativo e interactivo, lo cual posibilita que el alumno no sea un individuo pasivo ante el conocimiento, sino que desempene un papel activo en la construccion y la transformacion de la informacion y del saber, convirtiendose en un sujeto activo que puede construir conocimiento mediante la interaccion social, mediada por herramientas audiovisuales.