Embora existam varios estudos sobre a popularizacao da ciencia no Brasil, quando especificamente se trata de averiguar a sua presenca em eventos escolares do tipo feira de ciencias, desses que sao promovidos por escolas que aqui sao classificadas como de Ensino Medio, ha, entao, um numero mais reduzido de pesquisas a respeito, sendo as mais representativas aquelas focadas em estudos de apenas um caso. Mais escassos ainda sao os trabalhos que buscam verificar se tais acoes de cunho escolar-cientifico abordam temas e tecnologias da area ambiental. Por conta disso, a decisao de fazer um estudo quantitativo-descritivo com indicadores qualitativos sobre a popularizacao da ciencia e da tecnologia ambiental em feiras de ciencias realizadas em escolas publicas e particulares de Ensino Medio em Bauru – SP, em relacao a um intervalo de tempo de cinco anos, este considerado desde 2010 ate 2015. O levantamento de dados foi feito por meio de um questionario aplicado aos coordenadores pedagogicos ou professores coordenadores do Ensino Medio de escolas publicas e particulares desse nivel. Esses dados foram submetidos a um tratamento de porcentagem, e os resultados fundamentais desta pesquisa indicam que uma quantidade significativa da populacao amostral (58%) ja participou da organizacao de tais eventos nos ultimos cinco anos, considera as feiras de ciencias como eventos popularizadores da ciencia (98%), bem como reconhece que, neles, houve a divulgacao das tecnologias ambientais (68%) e informa uma frequencia de 70% realizacao desses eventos em Bauru – SP. Esses resultados sao determinantes para que se siga promovendo esse tipo de acao em todas as escolas publicas e particulares de Ensino Medio em Bauru – SP, por meio de politicas publicas de popularizacao da ciencia e da tecnologia ambiental dirigidas a Educacao, assim aumentando, cada vez mais, a sua ocorrencia