El uso de las Tic se convierte hoy por hoy en un reto didactico y epistemologico para el docente en su practica de ensenanza. Encontramos entonces las Tic como aspecto fundamental en ensenar de una nueva y mejor manera, enfrentando un sinnumero de variables que la limitan, la potencian o la reevaluan, exigiendo al docente la actualizacion y la reflexion sobre el uso de estas nuevas tecnologias en el aula, reflexion de la que se ocupa el presente articulo.