La violencia de genero es una problematica que atenta contra los derechos humanos y afecta significativamente a mujeres en diversas condiciones a nivel mundial, en todos los ambitos sociales, incluyendo el de la educacion superior. En Colombia este problema y su investigacion se empiezan a visibilizar, en especial desde la primera decada del siglo XXI. En el presente trabajo se expone una revision bibliografica, desde un marco feminista de interpretacion, donde se seleccionaron y analizaron ocho estudios publicados sobre la violencia de genero en educacion superior en el pais. En este contexto con frecuencia, en las relaciones de genero se construyen vinculos de forma asimetrica entre hombres y mujeres como pares y con sus superiores jerarquicos, lo cual propicia diversos tipos de violencia simbolica, fisica, psicologica y sexual que afecta tanto a estudiantes, como a docentes y personal administrativo.