“Voy a resolver un problema” forma parte del lenguaje coloquial aunque la misma frase en un contexto escolar y un contexto de trabajo tengan significados practicos diferentes. Si es cierto que la educacion nos prepara para la vida, es de esperar que resolver problemas en la escuela tenga que ver realmente con la vida. Aceptando que el juego nos permite acceder a la resolucion de problemas practicos, esos juegos tambien deberian ser vehiculo de aprendizaje o al menos es lo que los Disenos Curriculares proponen, admiten o sugieren. Sin embargo es frecuente escuchar quejas de los estudiantes de todos los niveles sobre que la resolucion de problemas es “solo para los que entienden”. Esto no tiene por que ser asi, aqui analizamos como lo proponemos para la Educacion Inicial.