En este trabajo se abordara la contribucion que ha tenido a la generacion de capacidades de los ninos y ninas, la implementacion de las politicas publicas de orden Nacional y Distrital de primera infancia, en tres modalidades de educacion inicial presentes en la localidad de San Cristobal, Bogota D.C., Colombia. Se identificaron en las politicas de atencion integral a la primera infancia, los elementos del enfoque de desarrollo humano y capacidades, su implementacion y el proceso de interaccion entre los agentes educativos, los ninos y las ninas; a traves del metodo del estudio de caso, utilizando la revision documental, observacion, entrevista semiestructurada y taller investigativo como tecnicas de investigacion. Se evidencio que las politicas publicas tanto a nivel Nacional como Distrital, implicita y explicitamente, estan constituidas desde un enfoque de desarrollo humano y capacidades, y su implementacion en las tres modalidades presentan diferencias sustanciales, que conllevan a la privacion del ejercicio de las capacidades en parte de la poblacion infantil. Por lo expuesto, se concluye que es importante coordinar lo estipulado entre las politicas y su implementacion, y fortalecer la sinergia entre la escuela, familia, sociedad y Estado en pro de la garantia y proteccion de los derechos de los ninos y ninas.