Se comparan dos experiencias en cursos de formacion en nanotecnologia haciendo enfasis en las caracteristicas de los alumnos en un curso basico universitario y un curso de metodologia de la investigacion para profesores de secundaria. El primero es un curso de nivel basico y tiene como objetivo comprender los conceptos de la nanociencia, indagar sobre sus aplicaciones en la nanotecnologia y revisar el desarrollo desde la microelectronica a la nanotecnologia. El segundo pretende ubicar la nanotecnologia dentro de las definiciones de ciencia basica, ciencia natural y ciencia aplicada como una ciencia cruzada para motivar la introduccion de estos temas en las diferentes asignaturas de secundaria..