espanolEl trabajo presenta el analisis de la articulacion entre el Analisis Textual Discursivo (ATD) y el software ATLAS.ti, a partir de resumenes de investigaciones de tesis y disertaciones de un curso de posgrado. Inicialmente, se presenta la fundamentacion teorica de ATD, metodologia fenomenologica – hermeneutica de analisis cualitativo. Luego se evidencian relaciones entre el lenguaje del ATD y ATLAS.ti, para despues describir el proceso analitico realizado, desarrollando una actividad de investigacion centrada en una comunidad de aprendizaje. Se argumenta tras ello que ATLAS.ti es una herramienta que permite operaciones que, junto con el ATD, apoyan al investigador en el establecimiento de categorias emergentes de analisis, auxilia en la sistematizacion de categorias en niveles de complejidad, minimiza los tiempos de transcripcion de datos al leer archivos en diferentes formatos, favorece el trabajo colectivo en la investigacion por ser un sistema de estructura abierta. Se concluye que la estructura abierta de categorias permite hacer uso del software con los presupuestos del ATD. EnglishThis paper presents the analysis of the link between Discursive Textual Analysis (DTA) and ATLAS.ti software, from theses research abstracts and dissertations of a postgraduate course. Initially, we present the theoretical foundation of DTA, the phenomenological hermeneutic methodology of qualitative analysis. Then relations between the language of DTA and ATLAS.ti are evident to describe later the analytic process undertaken by developing a research activity focused on a learning community. It is argued that ATLAS.ti is a tool which allows operations which, together with the ATD, help the researchers to establish emerging categories of analysis, it helps in the systematization of categories in levels of complexity, it minimizes the data entry time when reading files in different formats, it favors collective work in research because it is a system of open structure. It is concluded that the open structure of categories allows to use the software with the assumptions of DTA. portuguesNo trabalho analisa-se a articulacao entre a Analise Textual Discursiva (ATD) e o software ATLAS.ti a partir da pesquisa de resumos e dissertacoes e teses em uma disciplina de curso de pos-graduacao. Inicialmente, apresenta-se fundamentacao teorica da ATD, metodologia fenomenologico-hermeneutica de analise qualitativa. A seguir, evidencia-se relacoes entre a linguagem da ATD e do ATLAS.ti para depois descrever o processo analitico desenvolvido em que se pretendeu desenvolver uma atividade de pesquisa centrada numa comunidade aprendente. Argumenta-se que o ATLAS.ti e ferramenta cujas operacoes coadunam com a ATD ao auxiliar o pesquisador a estabelecer categorias emergentes de analise; auxilia a sistematizacao de categorias em niveis de complexidade; minimiza tempos de digitacao de dados ao ler arquivos em diferentes formatos; favorece trabalho coletivo de pesquisa por seu sistema de estruturacao aberto. A estrutura aberta de categorias permite fazer uso do software com os pressupostos da ATD.