Las directivas de las instituciones educativas deben tomar decisiones informadas acerca de si intensifican el ingles o se convierten en bilingues, con el fin de impactar positivamente la vida de sus alumnos y la de sus familias. Este articulo presenta diversos estudios relacionados con el bilinguismo y la educacion bilingue: se hace la distincion entre un colegio de intensificacion en lengua extranjera y un colegio bilingue nacional; se definen las competencias analitica y comunicativa; se resalta la diferencia entre segunda lengua y lengua extranjera y posteriormente se presentan las definiciones mas utilizadas hoy en dia sobre bilinguismo; se analizan las ventajas y posibles desventajas del bilinguismo y se describe en que consiste la educacion bilingue. Enseguida, se habla sobre la forma de implementar un programa de intensificacion del ingles o bilingue y se finaliza con una reflexion sobre el hecho de que ser bilingue va mas alla de hablar dos lenguas y trae consecuencias a nivel educativo, social, economico, cultural y politico.