El presente articulo corresponde a los resultados del proceso de investigacion “Educacion y desarrollo: Una lectura desde lo local. Estudio sobre la formacion de profesionales en la modalidad de educacion a distancia de la Universidad del Tolima, en el CERES Dario Echandia de Chaparral - Tolima – (2006-2012)”, tomando como referencia las percepciones de egresados del Instituto de Educacion a Distancia de la Universidad del Tolima, mediante encuestas y entrevistas que permitieron realizar la aproximacion a la significacion socio-cultural y la relacion con los efectos de su formacion como profesionales, en el desarrollo a nivel personal, social y territorial. El estudio examina los impactos percibidos por los egresados de la formacion universitaria y la obtencion de un titulo profesional y, de esta forma, hace el analisis respectivo basado en las teorias del desarrollo humano, indagando sobre la pertinencia de la educacion en un territorio determinado, considerando las expectativas, los beneficios y los desaciertos percibidos por los egresados en relacion con la busqueda de educacion, capacitacion, reconocimiento o ascenso social y su incidencia en el desarrollo de las personas a nivel cultural y de un territorio particular. Alli se entiende el desarrollo en un sentido integral, cuyo enfoque implica la nocion de “Persona Humana” y permite vislumbrar los beneficios sociales de la educacion y, por lo tanto, se constituye en evaluacion de la presencia de la Universidad del Tolima en la region.