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Autor

Factores textuales y contextuales que impiden la productividad académico-investigativa

Acceso Cerrado

Abstract:

Dentro del ambito academico, la produccion textual es un factor determinante para la apertura de una institucion educativa y sus docentes hacia comunidades de conocimiento mas amplias, lo cual expande sus posibilidades de construccion mancomunada de saberes y permite el crecimiento del haber cientifico, bien de incalculable valor en el marco de la sociedad actual.

Tópico:

Educational Research and Science Teaching

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Información de la Fuente:

FuenteUNACIENCIA
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen5
Issue8
Páginas12 - 13
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