La innovacion tecnologia de la informacion y la comunicacion TIC es uno de los procesos mas cambiantes y dinamicos en el mundo globalizado, para el mejoramiento de la calidad educativa. El proposito del presente articulo fue analizar el uso de las herramientas tecnologicas TIC en los docentes de las instituciones educativas de la ciudad de Riohacha. El sustento teorico estuvo respaldado en autores como Ramirez (2008), Cabero (2007), Galvis (2001), entre otros. Es un estudio de tipo descriptivo, con diseno no experimental y de campo, se utilizo la tecnica de la encuesta personal, trabajo de campo y observaciones dentro de las instalaciones educativas. Llegandose a la conclusion que se requiere del desarrollo profesional del docente en un entorno tecnologico que facilite la creacion de nuevos ambientes educativos, mediante el uso de estrategias pedagogicas en las aulas de clase de las instituciones educativas.