En la presente ponencia se presentan resultados parciales de un ejercicio de investigacion desarrollado al interior del semillero de investigacion Conocimiento Profesional del profesor de Ciencias del Departamento de Biologia de la Universidad Pedagogica Nacional (UPN). El objetivo del estudio es analizar los planes curriculares de formacion de profesores en Ciencias Naturales y areas especificas, aportando elementos de discusion relacionados con la formacion de maestros. Para dicha revision se consultaron las paginas de las universidades que ofrecen dichos programas y a partir de alli se realizo una sistematizacion y analisis desde las siguientes categorias: Perfil profesional, titulacion y aspectos curriculares. Se encontro que los programas ofertados estan localizados principalmente en Bogota, la realizacion de la practica pedagogica se desarrolla en la mayoria de las universidades en los ultimos semestres y la investigacion tiene lugar en algunos seminarios durante toda la carrera.