Cuando se habla de Modelos Pedagogicos es necesario precisar sus dos conceptos: MODELO Y PEDAGOGIA. Para el primero, resulta oportuno revisar la Posdata de 1969 escrita por Thomas S.Kuhn en donde aclara el concepto de paradigma utilizado en su texto: “La Estructura de las Revoluciones Cientificas” “Postdata a la Edicion de 1969”, para Kuhn: “el paradigma es aquello que comparten los miembros de una comunidad cientifica en particular” Asi mismo es importante esclarecer el mismo concepto en la version de Edgar Morin (1962) que lo expresa en el libro “Paradigma Perdido”. “Un paradigma es una forma de ver y de concebir el mundo, que viene impuesta por los sorprendentes hallazgos cientificos de nuestro tiempo”. (Soto Gonzalez, Mario, 2008.
