El ecua-parques es un material didactico propuesto en 2015 como trabajo de grado de los autores para optar por el titulo de Licenciados en Matematicas, este busca permitir a los estudiantes de educacion basica, representar en un tablero algunas ecuaciones lineales de la forma ax+b=c en los numeros enteros, haciendo uso de dos fichas de parques; el objetivo del juego es permitir al estudiante solucionar las ecuaciones usando un par de dados, los cuales indican los movimientos a realizar, teniendo en cuenta las reglas del juego, las cuales estan directamente relacionadas con las propiedades implicitas en el proceso de resolucion de ecuaciones lineales; ademas de esto, el material cuenta con una tabla de registro que permite tras cada jugada, pasar de la representacion en el tablero a la simbolico – algebraica, permitiendo asi visualizar los procedimientos efectuados, construir ideas matematicas y acercarse a la solucion general de este tipo de ecuaciones. Gomez, S . & Cardenas , W. (2015). Ecua - parques, una alternativa innovadora para la ensenanza de las ecuaciones lineales . T rabajo de grado de licenciatura, Universidad Pedagogica Nacional, Bogota, Colombia. Sessa, C. (2005). Iniciacion al estudio didactico del algebra. Origenes y perspectivas . Buenos Aires: Zorzal. Uicab, G. (2011). Materiales tangibles y su influencia en el proceso de ensenanza y aprendizaje de las matematicas . Yucatan: Universidad Autonoma de Yucatan. Recuperado de : http://bit.do/3LCW