La educacion matematica mas que un espacio para el aprendizaje de diferentes objetos matematicos y la ensenanza de los mismos, es una area integrada por diferentes dinamicas que no solo permiten llegar a la ensenanza como un simple quehacer profesional, sino como un ambiente de diversidad y de inclusion, en el cual la matematica se vuelve asequible a todo tipo depoblacion, a partir de la construccion de recursos y de sus respectivas adaptaciones las cuales permiten que los estudiantes puedan adquirir conocimientos frente a los objetos matematicos que son adquiridos por medio de sus diferentes representaciones. Lalabor como docente es fundamental ya que la implementacion de diferentes estrategias y metodologias que potenciara los conocimientos matematicos.