En 2014 el Grupo de Pedagogia y Desarrollo Humano de la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Palmira, planteo la posibilidad de disenar una estrategia que tuviera en cuenta las problematicas del sector educativo del municipio. En ese contexto, los investigadores percibieron “(…) una desconfianza muy alta, principalmente, de las instituciones publicas hacia los procesos desarrollados por la Alcaldia (…) y otra de las tensiones es que no habia sistematizacion (…) de procesos de intervencion que dieran cuenta de lo que estaban adelantando las instituciones educativas. Porque con la 1.620, la Ley de Convivencia Escolar, se han venido ajustando muchas actividades”, senala Jimmy Jailer Quintero Valderrama, quien lidera el proyecto Analisis de intervenciones en conflictos escolares y la construccion de convivencia democratica. Estudio de caso multiple descriptivo de analisis cualitativo en 10 establecimientos educativos (seis publicos y cuatro privados) del municipio de Palmira. Fase I (2015).