En los ultimos anos ha crecido el numero de recursos educativos almacenados en repositorios de objetos de aprendizaje. Para su recuperacion se usan generalmente metodos de busqueda tradicionales de coincidencia de terminos de consulta con los metadatos de los objetos de aprendizaje. La precision en los resultados de busqueda con estos metodos sigue siendo baja. En este sentido, este trabajo se enfoco en mejorar el indicador de precision en las busquedas, usando la tecnica de Analisis Semantico Latente sobre los metadatos que describen el objeto de aprendizaje. Esta tecnica permite aproximaciones por su significado. En el experimento realizado, se evidencio una mejora en la precision en la busqueda, a medida que se ingresaron mas terminos en la consulta. La implementacion se puede extender a busquedas de texto completo de objetos de aprendizaje textuales, si se tiene acceso al contenido textual completo del objeto de aprendizaje.PALABRAS CLAVES: Analisis Semantico Latente, LSA, objetos de aprendizaje, repositorios de objetos de aprendizaje, recuperacion de informacion.