Esta comunicacion breve, presenta avances de una investigacion que se viene desarrollando en una Institucion Educativa Departamental del Municipio de Nemocon, ubicado en el departamento de Cundinamarca, que cuenta con 11 sedes de primaria tanto en zona rural como urbana y 1 sede rural de secundaria. Se planteo como problema de investigacion considerar si las dificultades que presentan los estudiantes al momento de analizar y dar solucion a los diferentes tipos de problemas matematicos propuestos, se debe al tipo de practicas pedagogicas empleadas por los docentes de basica primaria al momento de ensenar a los ninos a resolver problemas matematicos, considerando que la mayoria de estos profesores no tienen formacion disciplinar profesional en matematicas.