Aqui se describe una experiencia en el aula que tuvo lugar en la Institucion Educativa Distrital Jose Felix Restrepo con estudiantes de grado sexto, y se muestran los referentes teoricos que se utilizaron para planear, disenar y evaluar las actividades que se aplicaron durante el semestre, con el objetivo de ensenar logica proposicional mediante resolucion de problemas, de igual manera se presentaran diferentes logros obtenidos del trabajo de los estudiantes; por ultimo se reflexionara sobre la experiencia como docentes y la importancia de la metodologia utilizada para el diseno de la secuencia didactica la cual es mediada por la planeacion, el diseno y la evaluacion.