Este ensayo hace referencia a como va emergiendo la necesidad de implementar una propuesta de curso, un diplomado o una electiva en el plan de estudios de la Maestria en Pedagogia de la Universidad Mariana, desde experiencias de investigacion y de la reflexion en el aula; se retoma el concepto de mediacion sociocultural a partir del concepto de pedagogia, desde la psicologia desde la perspectiva sociohistorica de Vygotsky, pensamiento latino americano de Paulo Freire, y desde la teoria social de la comunicacion con Martin Barbero. Todo ello con el proposito de dar a conocer la importancia de la tematica, la cual tambien puede fortalecer un topico o area de la linea de investigacion de la Maestria.
