Me pregunto por mi condicion corporal como docente en una institucion educativa distrital, de la localidad de Ciudad Bolivar, a partir del reconocimiento de marcas que esta experiencia ha dejado en mi cuerpo. La metodologia consistio en escuchar el cuerpo, identificar la marca, rememorar la experiencia y acontecer el corporrelato (relato desde el cuerpo) para hilar una narrativa Autoetnografica (Ellis, Spray, Richarson, Denzi, Feliu) que recopilo realidades que han sobrevenido en mi experiencia docente. De esta manera, se crearon narrativas y representaciones que permiten evidenciar otras vivencias del rol docente en la escuela.