El articulo muestra un estudio de caso realizado en el departamento del cauca – Colombia en el que se realizaron entrevistas a modo de opinion a profesores de colegios y estudiantes de universidad sobre el uso y las expectativas de las TIC en el area de la educacion. A partir de estas se realiza un analisis desde la perspectiva de los postulados del desarrollo humano y la incidencia en la region con el uso o no de herramientas en la educacion. Este estudio se desarrolla en una region con alta problematica social y educativa toda vez que el Cauca y su capital (Popayan) han sido durante muchos anos una zona de convulsion y se considera como un buen laboratorio para construir la paz siendo las tecnologias y la educacion una herramienta primordial para este objetivo. yectos de investigacion con impacto internacional y nacional asociados a temas transversales de TIC y Educacion. Ha participado en eventos nacionales e internacionales sobre TIC y educacion como ponente y posee publicaciones en estas tematicas.