El presente trabajo consiste en el desarrollo de un videojuego de rol educativo con elementos visuales, narrativos y sonoros colombianos, con el fin de generar conciencia social a traves del sentido de pertenencia en todos aquellos que lo jueguen, en especial el publico joven entre los 12 y 18 anos. Para ello se implemento el uso de la metodologia de diseno instruccional ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) y herramientas de la “Taxonomia de Bloom para la era digital” para la planeacion y diseno de actividades y dar todo el soporte educativo para el proceso de ludificacion, y finalmente la implementacion de la metodologia de desarrollo Scrum para el desarrollo tecnico del videojuego.