En el presente articulo se dan a conocer elementos que permiten considerar las aulas de matematicas y fisica como espacios desde los cuales se posibilita la aprehension de valores fundamentales para la resignificacion de la vida, la resolucion pacifica de los conflictos, la sana convivencia y la aproximacion equilibrada con el entorno vivo. Lo que constituye un aporte valioso en la busqueda de alternativas para la crisis social que atraviesa la sociedad colombiana. Asi mismo, Este documento se construye a partir de los resultados obtenidos con la ejecucion de un trabajo investigativo desarrollado desde una perspectiva cualitativa y con el cual se busco dar respuesta a la pregunta ?como educar en valores ciudadanos desde el aula de matematicas y fisica?
