Las preguntas han estado presentes a lo largo de la historia de la humanidad como uno de los mecanismos que el hombre ha utilizado para comprender el mundo y a partir de estas dar explicacion a los fenomenos que le rodean, es precisamente desde ese punto de vista que las preguntas cobran gran importancia. A partir del enfoque de Investigacion Dirigida, desarrollamos una unidad didactica sobre contaminacion y reciclaje de residuos solidos, basandonos en las experiencias en el aula, observamos la presencia de multiples cuestionamientos por parte de los ninos sobre el ambiente, la contaminacion y como estos problemas afectan nuestro entorno, en este escrito nos enfocaremos en el potencial de dichas preguntas y su importancia en el aprendizaje de los ninos. Como resultado destacamos tres grupos de preguntas y su contribucion en la comprension de la contaminacion y el reciclaje.