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Obstáculos epistemológicos en perspectiva de naturaleza de la ciencia –NOS

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Abstract:

La investigacion describe e interpreta las concepciones acerca de la ciencia, el trabajo de los cientificos y los vinculos de la ciencia con la sociedad y la cultura, en perspectiva del concepto naturaleza de la ciencia-NOS- y se identifican los obstaculos epistemologicos que pueden estar a la base de estas concepciones. El abordaje investigativo se hizo a partir del enfoque cualitativo, con un componente cuantitativo. La interpretacion tuvo a la base las perspectivas epistemologicas definidas por Cobern y Loving (1998), clasificadas en 6 enfasis: Cientifista, Empirico, Teorico, Anticientifico, Cultural y Equilibrado. Los hallazgos permitieron concluir que, si bien algunas respuestas estuvieron asociadas al enfasis cientifista, en general se observo una tendencia hacia una perspectiva contemporanea de la ciencia cercana a los postulados del concepto naturaleza de las ciencias (NOS).

Tópico:

Educational Research and Science Teaching

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Información de la Fuente:

FuenteEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
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Páginas133 - 137
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

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