La presente investigacion se realizo con el objeto de identificar las tendencias de las TIC para uso en educacion que emergen a partir del monitoreo de las publicaciones en Twitter de un grupo de 24 curadores de contenido educativo y su correlacion con la red de conexiones. Investigacion cuantitativa, correlacional que se baso en el monitoreo y analisis de las publicaciones realizadas por el grupo seleccionado y su red de conexiones, durante 14 semanas a traves de Twitter. Para obtener y analizar los datos se utilizaron los programas Node XL y Excel y la metodologia de analisis de redes sociales (ARS). Tambien se involucro la mineria de texto, para estructurar los datos de los tweets, a traves del programa T-Lab. Por otro lado, para establecer la correlacion entre las TIC detectadas y las metricas de la red estudiada, se realizo un analisis multivariado. Adicionalmente, se compararon las tendencias obtenidas en el estudio con las busquedas en Google para el mismo periodo estudiado. Para clasificar los potenciales usos en educacion de las TIC detectadas como tendencia se adapto la tipologia planteada por Coll, Mauri, & Onrubia (2008).En los hallazgos mas importantes de esta investigacion se encuentra: 1) a traves del analisis del contenido publicado en la red surge informacion significativa que contribuye al objeto de estudio; 2) existe una correlacion directa entre las tendencias de TIC identificadas y las metricas de la red; 3) la emergencia de los medios sociales y las herramientas de seguimiento virtuales como tendencias dominantes;4) se resalta la importancia del seguimiento a las publicaciones de los curadores de contenido educativo, como aspecto clave para el conocimiento de los procesos que estan ocurriendo en el aula y en el sector educativo. Finalmente, se destaca la utilidad de la informacion publicada a traves de las redes sociales, puesto que se genera conocimiento valioso en las interacciones de los usuarios de la red lo cual hace posible identificar tendencias de las TIC para uso en educacion de forma agil y eficaz.