El presente trabajo de grado tuvo como proposito desarrollar un modelo de utilizacion de herramientas informaticas para el modelado y simulacion humana, como soporte para fortalecer las estrategias de ensenanza de la ergonomia en la escuela de diseno industrial UIS. Para lograr dicho objetivo se implemento una metodologia compuesta por 3 fases. La primera de ellas consistio en la revision y analisis de las herramientas informaticas implementadas en la industria y las estrategias para su ensenanza en la academia. En la segunda fase se desarrollo la conceptualizacion y propuesta del modelo de ensenanza para su posterior evaluacion. Por ultimo, en la tercera fase se realizo una prueba en el aula de clase de Ergonomia de producto del segundo semestre del 2015, con el fin de comparar la estrategia de ensenanza actual con dicho modelo. Como resultados de la evaluacion se obtuvo que los promedios de las notas en ambos casos fueron similares, pero estadisticamente se encontraron diferencias significativas entre los tratamientos evaluados (p-valor=0,0487). Por otra parte, una encuesta a los estudiantes permitio conocer que estos encontraron ventajas en ambas estrategias y consideraron que su implementacion debia ser complementaria. Por ello se reformulo el modelo de utilizacion, en busca de unificarlas y de este modo, llegar a proporcionar a los estudiantes una mejor preparacion frente a los nuevos desafios que propone la industria y la academia.