Esta investigacion tiene como objetivo identificar las formas en que se da la construccion y diferenciacion de genero en los ninos, por medio de algunos enunciados, acciones o signos. El tipo de investigacion fue cualitativa con un enfoque etnografico, ya que se observo los comportamientos de los ninos que, en determinados momentos, asisten a algunos parques de la ciudad. Los resultados arrojaron que el genero se construye a partir de gestos, acentos, enunciados, signos y lenguajes que son transmitidos de manera cultural, haciendose poco evidentes. Lo cual conlleva a la normalizacion de algunos comportamientos o conductas relacionadas con el genero, dados en la repeticion y la acentuacion de formas.