La filosofia popular manifiesta que el investigador no nace, se hace durante un proceso que puede durar toda la vida. La actitud investigativa empieza desde la ninez, cuando indagamos con el famoso porque, de las cosas. Desde cuando ninos sentiamos curiosidad por conocer de que se componian los juguetes que nuestros padres nos regalaban y no descansabamos hasta descomponer en todas sus partes, esos artefactos. Cuando se inicia el cuestionamiento del mundo y empezamos a adquirir en la escuela los primeros conceptos acerca de la naturaleza, de las herramientas para continuar la busqueda del conocimiento, para salir de la oscuridad, nos enteramos que es muy poco lo conocido e inmenso lo desconocido. Esta situacion nos lleva a la busqueda del saber de una manera apasionada, entendiendo al conocimiento como el camino que llena esos vacios y nos prepara para afrontar el actual mundo complejo, globalizado y moderno. El avance de la ciencia, de la tecnologia y la revolucion en el mundo del trabajo, conciben a la investigacion como un proceso permanente de profundizacion, actualizacion y perfeccionamiento. Esto implica la apropiacion del conocimiento disponible en la sociedad para contribuir en la solucion de sus problemas. En otras palabras, el proceso de formacion de un investigador es largo y complejo. En los ultimos tiempos la investigacion se ha venido desmitificando. Se consideraba que esta actividad solo era oficio de una elite, de personas consagradas, ajenas al mundo, raros especimenes. Hoy las cosas han cambiado y el investigador es una persona comun y corriente interesada en profundizar sus conocimientos, en buscar soluciones para cualquiera de las actividades diarias. En el campo contable existen dificultades, obstaculos en sus avances, que se han sorteado paulatinamente y se vislumbra horizontes promisorios en la busqueda de un conocimiento contable, cientifico, metodologico que convierta la contabilidad en un saber-hacer estrategico para la solucion de los grandes problemas, locales, regionales y nacionales.