El presente articulo es producto del macro proyecto de investigacion denominado Narrativas pedagogicas inclusivas en contextos educativos vulnerables. Caso: Institucion Educativa Compartir las Brisas registrado en la Direccion de Investigaciones de la Universidad Catolica de Pereira – DII-012-003. Este se constituye en un informe de una fase intermedia en la que se busca configurar las bases, el proposito del proyecto y los avances preliminares. Se realizo la caracterizacion del contexto a traves de la cartografia social, identificando los principales factores de riesgo y de proteccion latentes en la comunidad. En el diseno se utilizaron, como herramientas de recoleccion de informacion, ademas de la cartografia social, historias de vida, talleres de fotografia y sesiones psicosociales. La fotografia y los relatos fueron las voces de los ninos y ninas quienes dieron paso a la reflexion teorica de los mismos, para el proceso de analisis de la informacion se utilizo el proceso de codificacion y decodificacion de categorias que segun Marquinez (2013) permite desarrollar conceptos y con ello analizar los relatos desde la fotografia.