El presente trabajo de grado consisitio en realizar una propuesta y evaluacion de las competencias basicas de los estudiante aspurantes a algunos de los posgrados de la Facultad de Medicina de la Universidad Pontificia Bolivariana, que se presentaron en el segundo semestre de 2003. La poblacion era de 92 aspirantes que se presentaron a los posgrados de cirugia general, oftalmologia, dolor y cuidado paliativo, psiquiatria, pediatria, dermatologia, anestesiologia, ortopedia y traumatologia, medicina interna, ginecologia y obstetricia, de la Escuela de Ciencias de la Salud: la muestra fue de 34 estudiantes que fueron seleccionados para matricularse en los posgrados citados. Si bien el instrumento se aplico a todos, el analisis se realizo con los (34) aspirantes que fueron admitidos. El instrumento utilizado fue el 16 PF Sys Valanty, la version fue revisada por el sicologo Octavio Escobar. Posteriormente se realizaron diez paneles de expertos correspondientes a los diez posgrados de la muestra. Los paneles se basaron en la metodologia DELFHI para guiar la discusion de los grupos; se analizo un listado previo de competencias, despues de una sensibilizacion teorica, segun los resultados que arrojaron los paneles se hizo la propuesta. Los datos se procesaron de acuerdo con las competencias que fueron el producto de los paneles a la luz de la correlacion de los diferentes factores del instrumento aplicado, dando como resultado la comparacion del perfill deseado y el perfil real para cada uno de los posgrados y sugerir un modelo de seleccion para este tipo de poblacion.