Pese a la relevancia actual del fenomeno del acoso escolar y de la importancia de la teoria del apego para dar cuenta de las relaciones entre pares, no hay investigaciones que hayan abordado la relacion entre el acoso escolar con los tipos de apego. Al respecto, la presente investigacion analizo la relacion de las competencias sociales asociadas al acoso escolar con el tipo de apego en 40 participantes de 15 a 18 anos de un colegio de la ciudad de Bogota. Los resultados indican relaciones complejas entre las competencias sociales asociadas a los actores del acoso escolar y los tipos de apego. Las personas que puntuan alto en las escalas de agresividad y de pasividad suelen puntuar bajo en las de apego seguro y alto en apego ansioso. Se requieren de otros estudios con muestras mas grandes para confirmar nuestros hallazgos.