En el análisis de las señales de circuitos RLC se aplican diferentes métodos para su estudio. Las instituciones de Educación Media y Universidades lo enfocan al análisis de la respuesta del circuito a la señal de onda impulso y onda cuadrada. Debido a lo apretado de los currículos y otras circunstancias, esta actividad no se realiza en clase y se deja como tarea al estudiante las respuestas de los circuitos a ondas seno, escalón y otras. El presente trabajo pretende realizar este análisis utilizando y construyendo un equipo didáctico ( que puede ser utilizado por estudiantes de universidades y colegios con énfasis en electricidad, electrónica y ciencias en general) que permita implementar los circuitos RL, RC, RLC en serie y en paralelo cuando la señal de entrada sea una onda seno, triangular o cuadrada, analizando la respuesta del circuito a este tipo de ondas a través de dos métodos: primero simulando la entrada (onda seno, impulso y escalón) y la salida, segundo encontrando el comportamiento del circuito en tiempo real a través del equipo autónomo de uso didáctico o por el puerto serial del PC.