Las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC) contribuyen en diferentes ambitos educativos. En el marco de este fenomeno se verifica la complejidad del proceso de construccion de una propuesta pertinente que permita gestionar el conocimiento de un proyecto escolar. La articulacion entre gestion del conocimiento y herramientas TIC tenderia a aumentar la efectividad del proceso de construccion de conocimiento, facilitando el desarrollo social. En la mayoria de ocasiones no es tan facil articular dichas variables y por lo tanto los resultados esperados distan de la realidad. Es acerca de ese desarrollo “ideal” de la gestion del conocimiento de lo que trata este articulo. Abstract I nformation and communications technology (ICT) contribute in different educational fields. In the context of this phenomenon, the complexity of the construction process of a relevant proposal that allows managing knowledge of a school project is verified. The relationship between knowledge management and ICT tools helps to increase the effectiveness of the process of building knowledge facilitating social development. In most of cases, it is not so easy to coordinate these variables and therefore, the expected results are far from reality. So, this article is about the “ideal” development of knowledge management. Keywords: Knowledge Management, Build of Knowledge, Information Management, School Projects, Ict .