En este documento se presenta un analisis de datos academicos de los egresados Club Matematico Euler, el cual es liderado por el grupo de Educacion Matematica (EDUMAT-UIS) que continuaron su formacion academica en la Universidad Industrial de Santander (UIS), los datos recuperados dan cuenta de la carrera a la que ingresaron estos estudiantes, su nivel y promedio. Para realizar este analisis se tuvo en cuenta la metodologia, propositos y el taller “Pensando Matematicas” del club EULER, con el proposito de relacionar los aprendizajes adquiridos de los estudiantes durante su participacion en el club y su rendimiento academico en la universidad exponiendo dos casos de estudio, donde se evidencia los beneficios de potenciar el desarrollo del pensamiento matematico.