Esta investigacion presenta un estudio exploratorio sobre el uso del videojuego como estrategia didactica para fomentar los valores en estudiantes de noveno grado en una institucion colombiana. Los objetivos son determinar como el videojuego basado en las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion contribuye al desarrollo de valores y analizar su uso como herramienta facilitadora en la ensenanza de valores. Los 132 participantes tomaron un cuestionario antes y despues de utilizar el videojuego para analizar su efecto. Los resultados muestran que hubo un impacto positivo, aceptacion, respecto a su uso, y un cambio de actitud en sus valores