Resumen El objetivo de este estudio es analizar las propiedades psicometricas de dos instrumentos utilizados en el proceso de orientacion vocacional en estudiantes de educacion media en el municipio de Rionegro, Antioquia (Colombia). Para ello se analizaron las propiedades psicometricas del Inventario de Autoeficacia revisado IAMI-R (Perez & Medrano, 2007) y el Cuestionario de Intereses Profesionales CIP-4 (Perez & Cupani, 2006) en una muestra compuesta por 312 participantes; se analizo la validez del constructo mediante procedimientos de analisis factorial exploratorio y la confiabilidad con medidas de consistencia interna. Los resultados indican que las pruebas cumplen con los criterios minimos aceptables para considerar sus mediciones como validas y confiables y que pueden ser una herramienta util en los procesos de orientacion profesional que se realizan en las diferentes instituciones educativas.