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Hecho en Colombia

ANÁLISIS DE POLÍTICAS COMPENSATORIAS PARA LA EQUIDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR. EL CASO DE LOS ASPIRANTES DESTACADOS EN LA UNIVERSIDAD DE CALDAS.

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000026247-5

Ranking: ART-GC_ART

Idioma: Español

Publicado: 01/01/2015

APC (est): No disponible

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Abstract:

Admission to state universities has become a privilege given the quality of prior education and sociocultural levels of applicants, which are evidenced in th...

Tópico:

Economic and Social Development

Citaciones:

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Información de la Fuente:

FuenteRevista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen11
Issue1	Páginas31 - 44	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4306527642

Enlaces e Identificadores:

Minciencias ID	ART-0000026247-5	Scienti ID	0000026247-5	Oaipmh URL	https://repositorio.ucaldas.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16462
Dspace URL	https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/16462	Uri URL	https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4046	Uri URL	https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/16462
Openalex URL	https://openalex.org/W2410735277

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