ImpactU Versión 3.11.2 Última actualización: Interfaz de Usuario: 16/10/2025 Base de Datos: 29/08/2025 Hecho en Colombia
De la inclusión a la convivencia: las narrativas de niños y niñas en diálogo con políticas públicas en discapacidad From the inclusion to the coexistence: The narratives of children in dialogue with public policies on disability
Antecedentes. Historicamente los estudios sobre discapacidad han contado con diferentes racionalidades epistemologicas que, a su vez, han permeado discursos y practicas sociales sobre las realidades de las personas con discapacidad y sobre la forma y contenido como un Estado enuncia sus politicas publicas. Categorias como opresion, exclusion y marginacion han sido constantes en la representacion que hacen las sociedades de la discapacidad, asi como en la emergencia de modelos teoricos que intentan interpretar su complejidad como un asunto de impacto economico, politico, cultural y social. El papel de las narrativas se convierte en un recurso de analisis para contribuir a la comprension de la situacion.