Presentamos los avances de investigacion en el marco de la Maestria en Educacion de la Universidad de Antioquia, que busca indagar por la integracion de la modelacion matematica como un recurso en la educacion primaria. A traves de una revision documental hemos podido identificar algunas tendencias en la literatura internacional en el campo de la modelacion matematica en este nivel escolar. Los resultados han permitido reconocer que los trabajos se han enfocado principalmente hacia problemas de palabra y situaciones adaptadas de la realidad que se preocupan por el desarrollo de habilidades de modelacion matematica, se observa tambien algunas consideraciones sobre lo que se ha entendido por modelacion matematica y sus propositos en los primeros niveles de escolaridad.